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M3-19-19 und M3-19-2-19 Sprachentwicklung – Sprachstörung – Sprachförderung

Vom Morgenkreis bis zum Abschiedsgruß begleitet Sprache den Kindergartenalltag. Sie ist Mittel und Medium, unseren Wünschen, Erfahrungen, Gefühlen und Träumen Ausdruck zu verleihen.

Nicht immer verläuft der Erwerb der Sprache ungestört. Erzieher bemerken Rückstände und Abweichungen nicht selten als Erste. Dieses eintägige Seminar soll die Teilnehmer in ihrer Fähigkeit zur Beobachtung und Bewertung des kindlichen Sprachentwicklungsstandes stärken. Dazu erfolgt im Seminar ein Abriss der gesunden Sprachentwicklung vom Säuglings- zum Schulalter mit dem Fokus auf wichtige Meilensteine. Häufig auftretende Störungsbilder werden vorgestellt sowie eine Abgrenzung von Sprachstörung zu Spracharmut versucht.

Welche Kommunikationsstile der Erzieherinnen und Erzieher in welchem Lebensalter fördernd wirken, ist ebenso Thema der Veranstaltung wie die gemeinsame Erstellung einer Ideen- und Übungssammlung zum Einsatz im eigenen Berufsalltag.

Dieses Seminar bieten wir zweimal an.
Termine:
M3-19-19

17.05.2019

M3-19-2-19
13.12.2019

Dozentin:
Claudia Langner

Seminarbegleitung:
Barbara Bruer

Kosten:
65,00 Euro

Bildungskonzeption M–V
Modul 2.1



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