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K26/19 Qualifizierungskurs: Sprachexpertin/Sprachexperte für Kinder von 0-6 Jahren

Eine alltagsintegrierte und zugleich gezielte sprachliche Bildungsarbeit erfordert von den Fachkräften fundiertes Wissen zur Sprachentwicklung sowie die Bereitschaft und Möglichkeit zur Reflexion des eigenen sprachlichen Handelns und der sprachlichen Potentiale, die der Alltag bietet. Dies bedeutet, dass die sprachliche Bildung und Förderung nicht als zusätzliches Angebot der Kita konzipiert wird, sondern das sie gezielt und zugleich eingebettet in das alltägliche Geschehen stattfindet.

In diesem Kurs erwerben Sie fundiertes Fachwissen im Bereich sprachliche Bildung und Förderung und können so als Multiplikatorin/Multiplikator in Ihrer Einrichtung tätig werden.
Die Weiterbildung umfasst 7 Module a 2Tage und schließt mit einer Hausarbeit und einem Kolloquium ab. Am Ende erhalten Sie ein Zertifikat mit dem Titel: Sprachexpertin/Sprachexperte für Kinder von 0-6 Jahren.

Modul 1
Rahmenbedingungen und Querschnittsaufgaben für die sprachliche Förderung in Kindertageseinrichtungen
- Aspekte für entwicklungsförderlichen Sprachaufbau und Sprachausbau
- Bild vom Kind/Bildungsverständnis
- Bedeutung der Sprache und des Spracherwerbs während der Entwicklung
- Bedeutung der Interkulturalität
- Aufgabenprofil der Sprachförderkraft in der Kindertageseinrichtung

Modul 2
Wahrnehmung und Beschreibung kindlicher Sprachentwicklungsprozesse
- Sprachentwicklung und Spracherwerb
- Strategien im Spracherwerb
- Sprachförderung unter Einbeziehung der Sinne
- Zusammenhang zwischen Spracherwerb und anderen Entwicklungsbereichen
- Grundlagenwissen über den kindlichen Erst- und Zweitspracherwerb

Modul 3
Sprachentwicklungsverzögerungen/Sprachstörungen
- Ursachen und Formen von Sprachentwicklungsverzögerungen und Sprachstörungen
- Diagnostik
- Sprachförderliche Angebote

Modul 4
Beobachtung und Dokumentation von Sprache und Sprachentwicklung
- Sprachstandserfassung, Sprachbeobachtung, Sprachbeurteilung
- Erstellung individueller Sprachprofile
- Systematische und kontinuierliche Dokumentation der kindlichen Sprachentwicklung
- Bedeutung der Videografie-Analyse

Modul 5
Alltagsintegrierte sprachliche Bildung und Förderung in Kindertageseinrichtungen
- Bedeutung von Alltagssituationen
- Bewusste kindorientierte Gestaltung des pädagogischen Alltags
- Reflexion von Alltagssituationen mittels Videosequenzen

Modul 6
Bedeutung der Interaktionsgestaltung/Zusammenarbeit mit den Eltern
- Reflexion des eigenen sprachlichen Verhaltens
- Das Modell der kollegialen Beratung
- Das Kind als Interaktionspartner – Modellierungsstrategien
- Modelle einer partnerschaftlichen Zusammenarbeit mit Eltern

Modul 7
- Reflexions- und Präsentationstag
- Kolloquium

Zugangsvoraussetzung:
Fachkräfte mit einem anerkannten pädagogischen Abschluss bzw. qualifizierte Tagespflegepersonen

Termine:
12.08. - 13.08.2019
16.09. - 17.09.2019
04.11. - 05.11.2019
04.12. - 05.12.2019
22.01. - 23.01.2020
19.03. - 20.03.2020
06.05. - 07.05.2020

Kursleitung und Dozentin:
Kati Müller

Kursbegleitung:
Barbara Bruer

Kosten:
1.050.00 Euro zzgl. Übernachtung

Bildungskonzeption M–V
Module 2.1; 1.5; 2.2; 1.6 und 5



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